Шорохова Е.В. (отв. ред.) Исследование мышления в советской психологии

М.: Наука, 1966. — 476 с.В предлагаемой вниманию читателя книге сделана попытка обобщить результаты исследований мышления советскими психологами. В первых трех статьях намечены основные линии разработки проблемы мышления в советской психологии в связи с решением общих методологических проблем психологической науки. Особое внимание уделяется характеристике подходов к проблеме мышления с позиций рефлекторной теории Сеченова и учения Павлова о высшей нервной деятельности. Далее публикуются статьи, посвященные методологическим проблемам психологии мышления (применение принципа детерминизма в психологии мышления, соотношение мышления и деятельности, роль установки в мышлении) и решению проблемы мышления в прикладных отраслях психологии.
Основная цель книги – раскрыть общетеоретический, методологический аспект психологии мышления. Авторский коллектив сознательно не касался ряда проблем психологии мышления и речи, считая это предметом специального исследования. Авторы книги объединены общностью философских и общепсихологических позиций. Вместе с тем по ряду вопросов, затронутых в книге, высказываются разные точки зрения. Некоторые положения книги являются спорными. Обсуждение их будет способствовать более глубокой разработке психологической теории мышления. Научно-организационная работа по подготовке книги проведена К.В. Кичуновой.Будилова Е.А. Развитие теоретических принципов советской психологии и проблема мышления
Будилова Е.А. Рефлекторная теория мышления И.М. Сеченова
Брушлинский А.В. «Культурно-историческая» теория мышления
Славская К.Л. Детерминация процесса мышления
Рубинштейн С.А. Очередные задачи психологического исследования мышления
Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий
Элиаван H.A. Мыслительная деятельность и установка
Люблинская А.А. Ранние формы мышления ребенка
Менчинская Н.А. Мышление в процессе обучения
Шеварев П.А. О роли ассоциаций в процессах мышления
Давыдов В.В. Связь теорий обобщения с программированием обучения