Пыркова Т.А. Формирование лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза средствами театрализации

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (филология: уровень профессионального образования). — Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург, 2018. — 166 с. Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор Кусова М.Л.Цель исследования. теоретическое обоснование, разработка и опытная проверка методики формирования лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза средствами театрализации.Оглавление
Введение
Теоретические и методические основы формирования лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза
Подходы к обучению иностранному языку в современном образовательном пространстве
Лингвистическая компетенция как компонент языкового образования: структура, содержание
Методы и принципы языкового образования как фактор формирования лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза
Театрализация как педагогическая технология формирования лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза
Опытно-поисковая проверка авторской методики формирования лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза средствами театрализации
Методика формирования лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза средствами театрализации
Анализ исходного уровня сформированности лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза
Опытно-поисковая работа по формированию лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза средствами театрализации
Заключение
Библиография
Приложения