Учебное пособие. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, — 2016. — 136 с. — ISBN: 978-5-7638-3427-7
Формирует у слушателей представление о сфере их профессиональной деятельности, ее месте и роли в общественном производстве. Дает общую характеристику знаний, а также умений и навыков их освоения, показывая взаимосвязь теории и практики управления.
Рекомендовано бакалаврам направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент».
Введение
Компетентностный подход в образованииГенезис понятий «компетенция/компетентность»
Компетентностный подход – новая модель в российском образовании
Ключевые компетенции личности как предмет современной системы оценки и контроля результатов обучения
Компетенции бакалавра менеджмента – ориентир критерия качества подготовки будущего специалиста
Основные положения и задачи менеджмента«Менеджмент» – аналог понятия «управление». Тождественность понятий
Научные подходы к определению понятия «менеджмент»
Общие и специфические функции менеджмента
Задачи менеджмента как науки
Профессиональные и личностные качества современного менеджераМенеджер, его место в организации
Деятельность менеджера организации и его целевые устремления. Мышление профессионального менеджера
Профессиональные и личные качества менеджера как слагаемые его успешного имиджа
Концептуальные подходы к роли менеджера в организации
Методический инструментарий эффективной деятельности менеджераОсновные черты и факторы эффективного менеджмента организации
Понятие «инструментарий менеджмента», его содержание и место в системе социально-экономических категорий
Методы управления, их содержание, взаимосвязь и взаимодействие
Система управления организацией – результат эффективной деятельности менеджера
Заключение
Библиографический список
Приложение