Алексеева Л.В. (ред.) Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в образовательных организациях различных типов. Часть 1

Нижневартовск: Издательство Нижневартовского государственного университета, 2014. — 108 с. — ISBN: 978-5-00047-149-4.В первом выпуске коллективной монографии рассматриваются актуальные проблемы исторического образования, а также представлены результаты научных исследований студентов магистратуры и аспирантов кафедры истории России Нижневартовского государственного университета.Современное историческое образование в России в контексте ФГОС.
Е.Е. Вяземский. Система общего исторического образования в контексте ФГОС и закона «Об образовании в Российской Федерации»: дисскуссионные вопросы теории, методологии и педагогической практики.
О.Ю. Стрелова. Проблема содержания учебного предмета «История» в современной России.
Ю.Ю. Сергеева. Понятие «исследовательская компетентность» и актуальность ее формирования у старшеклассников.
Современные средства обучения истории.
Е.В. Яковлева. Электронные ресурсы в школьном образовании: генезис и современное состояние (на примере курсов истории).
Н.С. Салимова. Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании истории в среднем профессиональном образовании.
Проблемы изучения и преподавания региональной истории.
Л.В. Алексеева, И.В. Святченко. Изучение региональной истории в общеобразовательных школах Ханты-Мансийского автономного округа и необходимость создания модели регионального исторического образования.
В.В. Мошкин. Источники в курсе истории ХМАО периода 1930-х гг.: к вопросу о видовом разнообразии.
Образование за рубежом.
О.П. Цысь. О некоторых особенностях системы высшего образования в Канаде (на примере Acadia University, Wolfville, N.S.).
Сведения об авторах.