Пособие для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям «Английский язык. Немецкий язык», «Английский язык. Французский язык». — Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2014. — 164 с.
Пособие по лингвокультурологии написано с целью оказать помощь студентам специальностей «Английский язык. Немецкий язык», «Английский язык. Французский язык» в овладении культурологической семантикой фоновых знаний, безэквивалентной лексикой, культурными ценностями, особенностями мышления и языкового сознания, специфическими для представителей англоязычной культуры, а также способствовать развитию умений применять эти знания в межкультурном взаимодействии для достижения грамотного аутентичного общения и культурной адаптации в англоязычной лингвокультурной общности.
Лингвокультурология как интегративная дисциплина.Теоретические основы лингвокультурологии. Взаимоотношение между реальным миром, культурой и языком.
Концептуально-понятийный аппарат.
Лингвокультурная общность и языковые сущности.Специфика лингвокультурной общности.
Лингвокультурный анализ языковых сущностей. Символ в культуре. Понятие архетипа.
Концептуальная картина мира.Концептуальная картина мира и концептуальное пространство.
Лакуны и безэквивалентная лексика.
Взаимодействие концептов в межкультурной коммуникации.
Культурологическая семантика понятий. Социокультурный аспект цветообозначений.
Культурологическая семантика указателей, объявлений и призывов. Понятие «политкорректность».
Лингвокультурологический аспект фразеологии.
Лингвокультурологический аспект метафоры и юмора.
Культура и ценности.
Паремиологический фонд языка как основа формирования культурных ценностей.
Языковая личность и ее культурная идентичность.Личность как продукт и носитель лингвокультуры.
Национальный менталитет и национальный характер.
Понятие стереотипа как явления культурного пространства.