Волгоград: Перемена, 2000. — 228 с.
Рассматриваются проблемы функционирования текста в ситуации реального общения. Дискурс (текст как речевая деятельность) анализируется в двух его основных типах: институциональном и персональном. Освещаются характеристики различных видов институционального дискурса (политического, педагогического, массово-информационного, научного, медицинского) и персонального (бытового и бытийного -художественного и философского).
Адресуется лингвистам-практикам, преподавателям, аспирантам, студентам-филологам.