Голубовская Н. О музыкальном исполнительстве

М.: Классика-XXI, 2005. - 68 с. Книга адресована педагогам музыкальных школ, училищ и консерваторий, а также может быть использована студентами фортепианных факультетов в качестве пособия по предмету "Методика преподавания игры на фортепиано". Фаина Брянская, педагог, признанный во всем мире, предлагает ясный и продуктивный метод обучения игре с листа, предполагающий развитие у...

М.: Классика-XXI, 2004. — 98 с. В книге выдающегося педагога и методиста А.В.Вицинского представлен уникальный анализ принципов, приемов и методов работы пианиста над музыкальным произведением. Источником этого исследования послужили беседы автора с легендарными отечественными исполнителями - Э.Гилельсом, М.Гринберг, Я.Заком, К.Игумновым, Г.Нейгаузом и другими. Для педагогов и...

М.: Классика-XXI, 2004. — 204 с. Книга выдающегося отечественного пианиста и педагога — это бесценный источник советов и рекомендаций. Подробный анализ вопросов фортепианной техники, интерпретации и психологии исполнительства дополняют интереснейшие размышления на общеэстетические темы, а ясность изложения сочетается с образностью языка. Издание адресовано исполнителям,...

Новосибирск : Новосиб. гос. консерватория им. М. И. Глинки, 1989. — 46, [2] с. Организация кисти. Воспитание цепкости пальцев. Организация движений первого пальца. Организация движений запястья. Интонированное легато. Игра весом руки. Навык пальцевой игры. Исполнение гамм. Арпеджио. Изучение аккордов. Репетиции. Альбертиевы басы. Исправление недостатков в пианистическом аппарате.

М.: Классика-XXI, 2002. — 244 с. Книга выдающегося музыканта, профессора Ленинградской консерватории С. И. Савшинского входит в золотой фонд методической фортепианной литературы наряду с трудами Г. Нейгауза, С. Фейнберга и Г. Когана. Автор подробно рассматривает важнейшие вопросы профессиональной подготовки пианистов: от природных данных начинающего музыканта и режима занятий...

Как наименьшими усилиями достичь наибольшего результата? Как максимально повысить коэффициент полезного действия при разучивании произведения? - В ответе на эти вопросы и есть основное назначение этой книги. Ее автор, знаменитый профессор Ленинградской консерватории С. И. Савшинский, предлагает универсальную систему, по которой можно строить работу над музыкальным произведением....