Васильева М.Н. Каллиграфия в пространстве музея

Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, 2015. — 14 с.Приходя в музей, посвященный русской истории, неподготовленный зритель сталкивается с определенными трудностями. На него обрушивается целая лавина впечатлений и новой информации. Он чувствует себя некомфортно и не знает порой, на что смотреть и как оценивать увиденное. Это происходит потому, что мир исторических реалий нужно учиться читать, как, предположим, нужно учиться решать математические упражнения. Здесь есть свои законы и приемы. Их необходимо освоить для того, чтобы история Отечества стала ближе и понятнее. Но как объяснить эти законы и приемы в простой доходчивой форме ребенку? На занятиях каллиграфией в Кирилло-Белозерском музее-заповеднике приобщение детей к русской культуре основано на обучении древнерусскому письму. В этом многоступенчатом процессе русская вязь является первым этапом, формирующим не только первичные навыки письма и владения инструментами, но также развивает чувство ритма и гармонии.