Лазгиева Л.С., Мурована Т.А. (Ред.) Всемирное наследие в руках молодых. Пособие для учителей

М.: Московское Бюро ЮНЕСКО, 2000. — 251 с.Содержание:
Как пользоваться пособием
Анкета-отзыв
Образовательные подходы к изучению всемирного наследия
Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия
Всемирное наследие и идентичность
Всемирное наследие и туризм
Всемирное наследие и окружающая среда
Всемирное наследие и культура мира
Дополнительные материалы
Глоссарий
Краткие описания объектов всемирного наследия
38 фотографий объектов всемирного наследия
Карта всемирного наследия
Это пособие предназначено для учителей средних школ:
тем, кто преподает в различных частях земного шара в разных, и зачастую трудных, условиях (недостаточно развитая школьная инфраструктура, нехватка учебного материала и пособий, большое количество учащихся в классах, перегруженные учебные программы и т. п.), а также тем, кто работает в школах, оборудованных в соответствии с последними достижениями науки и техники
тем, кто преподает разные предметы: географию, историю, языки, физику, математику, искусство и т. д. – детям от 12 до 18 лет.
Пособием очень легко пользоваться.
Вы можете:
выбрать материал, который хотите дать на уроках или вне школы сегодня, завтра, на следующей неделе и в течение нескольких месяцев;
начать с Введения в пособие и ознакомиться с предложенными методиками;
перейти к выбору одной из тем: «Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия», «Всемирное наследие и идентичность», «Всемирное наследие и туризм», «Всемирное наследие и окружающая среда», «Всемирное наследие и культура мира»;
изучить дополнительный материал, находящийся в конце пособия (например, Конвенция об охране культурного и природного всемирного наследия, карта всемирного наследия, фотографии);
использовать весь материал пособия или часть его;
добавить собственный материал, например информацию, которая издана в вашей стране об объектах всемирного наследия, о мероприятиях по охране наследия в вашей стране и других местах, фотографии или карты, материал, который собрали вы и ваши ученики.