Башаева Т.В., Филатова О.В. Познавательные процессы. Сущность, развитие, нарушения, диагностика. Часть 3

В трех частях. — Учебно-методическое пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2017. — 91 с. — ISBN: 978-5-9984-0760-4 (часть 3). — ISBN: 978-5-9984-0512-9.Отражены новые подходы к организации учебного процесса на основе принципов развивающего обучения и концепции генезиса когнитивных способностей.
Первая и вторая части пособия отличаются системным изложением психологических знаний о познавательных процессах, их развитии, возможных нарушениях и коррекции. Третья часть посвящена методологии психологического тренинга. Содержит контрольные вопросы, темы курсовых работ, практические задания и методическое руководство по выполнению контрольных работ, направленных на формирование у студентов теоретических и практических знаний, умений и навыков, необходимых для диагностики, коррекции и развития познавательных процессов у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Предназначено для преподавателей, воспитателей, практических психологов и студентов всех форм обучения направления 37.03.01 ‒ Психология (бакалавриат), 37.04.01 ‒ Психология (магистратура).
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.