Сиротина Т. Подбираем аккомпанемент. Выпуск 1. 1-4 классы детских музыкальных школ

Практическая тетрадь по импровизации № 1. Изд."Композитор" Санкт-Петербург. В этом выпуске представлены разделы: "Магия интервалов", "Ритмические импровизации". Творческие задания данные в тетради помогут ученику освоить начальные навыки сочинения, импровизации, а также записи сочинений. учителю это издание значительно поможет в подборе и раскрытии тем "интервалы", "ритм"....

Практическая тетрадь по импровизации № 2. Изд. "Композитор" Санкт -Петербург, 20 стр. В данном издании представлены разделы: Лад, мелодия, тональность. В тетради собраны творческие задания, которые помогут ученику сочинять, импровизировать, а также записывать музыку. Может быть использована на уроках сольфеджио, композиции, фортепиано.

Санкт-Петербург: Музыкальное издательство Нота, 2003. — 35 с. Авторская программа. Пособие предназначено как для начинающих учеников - подростков и взрослых, которые еще не знают гармоний, тональностей, аккордов, стилей и ритмов, так и для тех, кто уже умеет немного играть на пианино или синтезаторе, но никогда не учились подбирать аккомпанемент и не знают, с чего начать. А...

Пособие для преподавателей ДМШ. Без выходных данных. — 69 с. В настоящее время существует очень много методик и учебных пособий по развитию музыкального слуха. Начинающий педагог часто не может сориентироваться в обилии музыкального материала. Это и разработки уроков А.В. Барабошкиной, «Музыкальный букварь» П.Ф. Вейса, «Методика преподавания сольфеджио» Е.В. Давыдовой, учебники...

Новосибирск: "Окарина", 2003. Практический курс по сольфеджио для учащихся музыкальных школ на материале эстрадной джазовой музыки. Учебник привлекает тем, что в нем подробно говорится о джазовой гармонии, основах джазовой импровизации, видах фактуры и т.д. В книге дается много музыкального материала, который можно назвать классикой "легкого" жанра музыки. Он будет полезен не...

Ростов н/Д.: Феникс, 2008. — 53 с. Пособие предназначено для поэтапного обучения учащихся детских музыкальных школ основам импровизации и подбору аккомпанемента. Оно может быть использовано как на индивидуальных уроках по импровизации, так и на занятиях сольфеджио в качестве вспомогательного материала в работе над развитием творческих навыков.