Психология

Объект и предмет изучения психологии и педагогических наук.
Отрасли современной психологии и педагогики.
Методы психологических исследований.
Методы педагогических исследований.
Структура психики. Сущность сознания и его взаимоотношения с бессознательным. Самосознание.
Научные школы психологии XX века.
Личность как социокультурная реальность. Индивид. Индивидуальность.
Деятельность как форма соц. бытия человека.
Потребностно-мотивационная сфера личности.
Волевая сфера личности.
Механизмы психологической защиты.
Ощущение.
Виды и свойства ощущений.
Восприятие. Его виды и свойства.
Эмоции и чувства.
Эмоциональное состояние.
Стресс и пути его преодоления.
Мышление. Компоненты и виды мышления.
Внимание. Виды и свойства внимания.
Память. Виды памяти и процессы.
Воображение. Виды воображения.
Приемы творческого воображения.
Строение центральной нервной системы (ЦНС).
Функциональная организация человеческого мозга.
Темперамент и психологические особенности.
Типы темперамента. Типы нервной деятельности как физиологические основы типов темперамента.
Учет особенностей темперамента в деятельности субъекта.
Характер и типы характера. Акцентуация характера.
Задатки и способности. Виды способностей.
Общение. Стороны общения. Виды общения.
Социальные группы. Классификация. Этапы развития группы.
Коллектив как высшая форма организации людей.
Педагогический идеал и его конкретное историческое воплощение.
Структура содержания образования.
Основные категории педагогики.
Принципы дидактики и их практическая реализация.
Формы обучения.
Методы обучения.
Методы и виды воспитания.
Педагогические технологии.
Социальная роль, как понятие социальной психологии.
Механизмы и феномены социальной перцепции (восприятие человека человеком).