Добавлен пользователем Росинка, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
СПб.: Речь, 2002. Даны сведения об источнике, описание экспериментального материала, инструкция, образец протокола обследования, сведения об обработке, все необходимые рисунки.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008. — 125 с.
Книга представляет собой сборник программ, игр и упражнений, предназначенных для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные программы имеют подробное описание, направлены на развитие эмоционального мира и экологических знаний детей. Издание адресовано психологам, воспитателям, социальным педагогам, учителям...
В программе представлены материалы по организации психолого-педагогических занятий по коррекции страхов и тревожности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Цель программы – психологическая поддержка детей, имеющих различные страхи. Программа направлена на снижение тревожности и чувства страха; усиление "Я" ребёнка; повышение психологического тонуса ребёнка и на...
Содержание.
«Методики изучения эмоциональной сферы».
Методики, направленные на выявление страхов.
Методика “Незаконченные предложения”.
Методика диагностики детских страхов (Захаров).
Методики, направленные на выявление тревожности.
Тест-опросник Спилбергера-Ханина.
Тест тревожности (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен).
Тест изучения школьной тревожности Филллипса.
Методики,...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
