Ермакова Г.А. Новые подходы к преподаванию предметов филологического цикла

Учебное пособие. — Чебоксары: Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова, 2009. — 184 c. — ISBN: 978-5-7677-1338-7.Рассматриваются вопросы анализа художественного текста.
Предлагаются нестандартные пути постижения тайны Слова, даются образцы анализа в разных его аспектах (ключевого Слова, детали, лексии, образов, мотивов).
Для студентов III-V курсов филологического факультета.Введение.
Методы и приёмы развития критического мышления обучающихся.
Философско-методологические основы развития критического мышления.
Критическое мышление на фоне интеллектуально-педагогических технологий.
Трёхфазовое построение урока.
Методические приемы для цикла «Вызов - Осмысление - Размышление».
Использование приема «тройного дневника» на уроках литературы.
Художественная ассоциация как один из элементов урока литературы.
Список рекомендуемой литературы.
Новые подходы к проведению уроков внеклассного чтения.
Программа духовно-нравственного становления личности школьника XXI века «Обретающему путь».
Соприкосновение Путь к совести (5 класс).
Осмысление. Путь к мудрости (6 класс).
Постижение. Путь к истине (7 класс).
Восхождение. Путь к красоте (8 класс).
Обретение. Путь к себе. Познание себя (9 класс).
Осознание. Созидание (10-11 классы).
Список рекомендуемой литературы.
Структура и содержание уроков на основе новых технологий.
«Созвучье слов живых...» (по стихотворению М.Ю. Лермонтова «Молитва»). 7 класс.
«... Начало начал» (по пропущенной главе повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»). 8 класс.
«Святое вечности зерно...» (по стихотворению М.Ю. Лермонтова «Мой дом»). 6 класс.
«Наше земное дело...» (по стихотворению в прозе И.С. Тургенева «Истина и правда»). 10 класс.
Урок развития речи. 8 класс.
Тревога + вера = будущее (но стихотворению в прозе Н.С. Тургенева «Разговор»). 10 класс.
Список рекомендуемой литературы.
Заключение.