Таганрог: Таганрог. гос. пед. ин-т имени А.П. Чехова, 2013. — 120 с. — ISBN 978-5-87976-878-7.
Монография посвящена одной из актуальных проблем современных лингвистики и лингвометодики – проблеме речевых жанров. На материале этикетных речевых жанров рассматриваются вопросы формирования коммуникативной компетенции детей младшего школьного возраста и освоения требований Федерального государственного стандарта начального общего образования. Адресовано студентам, аспирантам, учителям, а также всем, кто интересуется вопросами русского языка и методики его преподавания.
Введение.
Детская речь и основные аспекты ее изучения. Понятие об онтолингвистике. Вопрос о детской языковой картине мира.
Психология «на службе» онтолингвистики, или что нужно знать учителю о психологии младшего школьника.
Коммуникативная компетенция младшего школьника и ее составляющие.
Понятие о речевом жанре. Общая характеристика этикетных речевых жанров.
Общая характеристика речевого жанра просьбы.
Общая характеристика речевого жанра извинения.
Заключение.
Приложение.