Учебное пособие. — 2-е изд. — Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. — 68 с.
Учебное пособие адресовано студентам-биологам педагогических вузов и учителям биологии. В пособии изложены психолого-педагогические и методические основы формирования и развития мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии, даны конкретные рекомендации по обучению школьников приёмам логического мышления.
Предисловие.
Что такое мышление.
Анализ и синтез.
Сравнение.
Классификация.
Абстрагирование и обобщение.
Психолого-педагогические.
И методические основы формирования приемов.
Логического мышления на уроках биологии.
Методика формирования приемов.
Логического мышления при изучении раздела.
«Бактерии. Грибы. Растения».
Словарь приемов мыслительной деятельности.
Развитие мыслительной деятельности.
Учащихся при обучении биологии в 7–9 Классах.
Библиографический список.