Субботина М.А., Горячева И.Б., Добролюбова Л.М. и др. Игры и занимательные задания по истории

М.: Владос, 2003. — 160 с. — ISBN: 5-305-00047-5. Пособие содержит интересный и живой материал, достоинством которого являются практические разработки и конкретные варианты игр. Учителю предоставляется возможность сделать урок увлекательным и запоминающимся — уроком радости и творческого поиска. Пособие адресовано учителям, студентам педагогических вузов.

В 2-х частях. — М.: Просвещение, 2011. — 80 с. Тетрадь создана применительно к учебнику «История Древнего мира» авторов А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой. Разнообразные задания рабочей тетради развивают оперативные способности ума, помогают усвоить главные исторические факты школьного курса истории Древнего мира, сформировать основные исторические и...

М.: Владос-ПРЕСС, 2001. — 256 с. — (Библиотека учителя истории). — ISBN: 5-305-00015-7. В пособии предложены два ведущих метода современного урока - игровой и дискуссионный. Представлены типологии и сценарии игр и дискуссий, которые можно использовать с учащимися 5-11 классов, современные методики проведения нетрадиционных уроков и познавательные задания к различным...

М.: Владос, 2001. — 128 с.: ил. — ISBN 5-691-00641-X. Пособие содержит опорные конспекты по истории России с древнейших времен до наших дней. Составленные на основе крупных тем, они позволяют научить детей видеть исторический процесс во всей его причинно-следственной целостности, повысить эффективность обучения. Предназначено для учителей и учащихся общеобразовательных учебных...

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит программу и примерное планирование курса всеобщей (новой) истории (1800—1913) (рекомендовано Министерством образования Российской Федерации), а также подробные поурочные рекомендации по проведению уроков. Особенность представленного учебно-методического пособия заключается в том, что оно способствует становлению системы...

Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2002. — 148 с. Пособие для учителя включает в себя программу и примерное планирование курса всеобщей истории 7 класса и поурочное планирование.