Челябинская обл., г. Коркино, Коньякова Н. В., 2015. — 14 стр. Идея: Лопухина И. Задачи. Дифференциация звуков [Щ]-[Ч]-[С’]. Развитие зрительного гнозиса. Обогащение словаря по теме "Космос". Слова: [Щ] – клещи, щит, щётка, овощи; [Ч] – очки, удочка, чайник, огурчик; [С’] – кости ([косʼтʼи]), сеть, письмо, апельсин. Примечание. В игре используются контурные зашумленные картинки. Игру можно применять на подгрупповых занятиях.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Карточки для логопункта (17 карточек с заданиями) для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ. Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. И. "Нарушение звукопроизношения у детей". Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ...
Челябинская обл., г. Коркино, Коньякова Н. В., 2015. — 7 стр. Идея: Валявко С. М. Цель игры: автоматизация звука [Щ]. Слова со звуком [Щ]: щетка, клещи, щит, щавель, ящик, плащ, пещера, щи, плющ, щеки, щегол, щепки. Игра используется на подгрупповых занятиях.
Челябинская обл., г. Коркино, Коньякова Н. В., 2015. — 8 стр.
Цель игры: автоматизация звука [Ч]. Слова: Слова со звуком [Ч]: кирпич, чай, печь, ключ, червяк (червячок), мяч, меч, чемодан, удочка, чайник, пчела, бабочка, гаечный ключ, бочка. Игру можно использовать на подгрупповых занятиях.
Челябинская обл., г. Коркино, Коньякова Н. В., 2015. — 7 стр. Цели игры: дифференциация звуков [Ч]-[С’] в словах фразовой и связной речи; согласование имени прилагательного "синенький" с именами существительными. Слова со звуком [Ч]: ручки, лампочка, перчатки, кепочка, чемодан, точилка. Слова со звуком [С’]: сосиски, велосипед, василек, апельсин, сети, сельдь. Игра используется...
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка...
