Матыкина И.А. Логопедическая игра Гантели

Задания для родителей дошкольников по закреплению материала по лексическим темам: «Ягоды», «Дни недели. Части суток», «Лето», «Транспорт», «Птицы», «Посуда», «Поздняя осень», «Одежда (зимняя), обувь, головные уборы», «Новый год», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», «Зима», «Животные жарких стран», «Деревья», «Дикие животные», «Мамин праздник. Женские профессии» , «Грибы»,...

10с. 2004 г. Игра для автоматизации звуков (С, З, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч, Л, ЛЬ, Р, РЬ), закрепления навыков звукового анализа, упражнения в употреблении существительных в форме творительного падежа, развития внимания, мышления.

10с. 2003г. Цель: автоматизировать и дифференцировать поставленные звуки (С, З, Ш, Л, Р), закреплять элементарные навыки звукового и слогового анализа, упражнять в употреблении предлогов.

Москва, 2000. — 7 с. Цель: учить дифференцировать звуки [з] и [з'], автоматизировать звуки [з] и [з'], развивать зрительное восприятие.

2000г. 5с. Цель: развивать фонематический слух. Ход игры Перед ребенком 5 мышек и 5 мишек (или другие картинки, названия которых звучат похоже). Задача ребенка – взять ту картинку, которую назовет взрослый. Примечание: этот вариант игры (с несколькими одинаковыми изображениями) понятен детям младшего дошкольного возраста, в том числе с ОНР.

Подборка различных способов постановки звуков, собранная у практикующих логопедов. Постановка звуков. Заднеязычные. Постановка звука «Х» при замене на «Т». Постановка звука «К» от «Т». Постановка звука «К» на вдохе. Постановка звука «К» от правильного «Х». Постановка звука «К» по подражанию. Постановка звука «Х» от правильного мягкого «Хь. ». Постановка звука «Х» от правильного...