Дормашев Ю.Б., Капустин С.А., Петухов В.В.(ред.-сост.). Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 1 Введение. Книга 3

М.: Когито-Центр, 2013. — 688 с.Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание.
В первом томе представлен раздел «Введение», который закладывает основы для более глубокого изучения общей психологии и других психологических дисциплин.
Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по теме «Общая характеристика психологии как науки».
Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология.
Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.Общее представление о личности и ее развитии.Философские и естественно-научные представления о природе и сущности человека.
Гуревич П. С, Фролов И. Т. Философское постижение человека.
Фромм Э. [Гуманистическая этика как прикладная наука «искусства жить»].
Мерфи Г. Три природы человека.
Мамардашвили М.К. Если осмелиться быть.Понимание личности и ее развития в широком и узком смысле. Индивид и личность.
Рубинштейне. Л. О человеке: проблема личности в психологии.
Леонтьев Α.Η. [Деятельностный подход к личности и ее развитию].
Петухов В. В. Понятие личности. Функциональные различия природы и культуры.
Уолш PH., Вон Ф. Что такое личность?
Ильенков Э.В. Что же такое личность?Сущность человека и проблема развития личности.
Фромм Э. Общая характеристика человеческого рода.
Роджерс К. [Становление человека].
Франкл В. [Духовность, свобода, ответственность и смысл].
Петухов В. В. Общее представление о развитии личности.
Ратнер К. Опосредствованная природа психики человека.
Кингет М. Что же в людях человеческого?Возникновение и развитие психики.Роль психики в биологической эволюции. Критерии психического. Проблема первичной формы психики. Гипотеза о возникновении и стадиях развития психики в филогенезе.
Северцов Α. Η. Эволюция и психика.
Леонтьев Α.Η. [Возникновение ощущения].
Гальперин П.Я. Основные формы психического отражения. Объективные признаки психики.
Мюллер И. [О чувствах].
Уошберн М. Признаки психики.
Торндайк Э.Л. Почему изучают психологию животных?Сенсорная психика и инстинктивное поведение животных.
Леонтьев Α.Η. Стадия элементарной сенсорной психики.
Лоренц К. [О механизмах поведения и научении].
Ромене Дж. [Эмоциональная жизнь пауков].Перцептивная психика и индивидуально-изменчивое поведение животных. Навык и интеллект.
Торндайк Э.Л. Рассуждают ли животные?
Леонтьев Α.Η. Стадия перцептивной психики.
Фабри К.Э. Эволюция психики.Характеристика поведения и психики на стадии интеллекта. Опыты и наблюдения Кёлера.
Кёлер В. [Исследование интеллекта шимпанзе].
Леонтьев Α.Η. Стадия интеллекта.
Айзенк Г., Айзенк М. Шимпанзе, которого воспитывали как ребенка.Сравнение психики животных и человека. Трудовая деятельность и возникновение сознания.
Ясперс К. Что произошло в доисторический период?
Леонтьев Α.Η. [О психике животных и условиях возникновения сознания].
йтман Г., Фридлунд Α., Райсберг Д. Биологические основы социального поведения.Социокультурная регуляция деятельности.Строение сознания. Специфика коллективных сознательных представлений. Значение и личностный смысл.
Дюркгейм Э. Происхождение основных понятий или категорий ума.
Леонтьев Α.Η. [Образующие сознания: значение, личностный смысл и чувственная ткань].Социализация индивида. Высшие психические функции: понятие и основные характеристики.
Выготский Л. С. Инструментальный метод в психологии.
Выготский Л. С. [Две линии психического развития].
Валсинер Я., Ван дер Веер Р. [Теория поведения Пьера Жане].
Валсинер Я., Ван дер Веер Р. Культурно-историческая теория высших психических функций.Развитие сознания. Присвоение общественно-исторического опыта в онтогенезе. Соотношение внешней и внутренней деятельности. Понятие интериоризации.
Леонтьев Α.Η. Проблема присвоения человеком общественно-исторического опыта.
Леонтьев А.Н. Соотношение внешней и внутренней деятельности.
Гальперин П.Я. К учению об интериоризации.
Лангмейер Й., Матейчик 3. Случаи крайней социальной изоляции.Строение индивидуальной деятельности человека.Понятия деятельности, особенной и ведущей деятельности. Определение и функции мотива. Потребности человека, их свойства и специфика. Общее представление о мотивации.
Леонтьев А.Н. [Проблема деятельности в психологии].
Леонтьев А.Н. [Соотношение мотивов и потребностей].
Леонтьев А.Н. [Ведущая деятельность].
Маслоу Э.Х. Базовые потребности.Уровни анализа деятельности. Понятия действия, операции, психофизиологических функций.
Леонтьев А.Н. Общее строение деятельности.Действия и деятельность. Развитие мотивационно-потребностной сферы. Сдвиг мотива на цель.
Леонтьев А.Н. [Деятельность и действия: сдвиг мотива на цель].
Леонтьев А.Н. Проблемы психологии деятельности.Действия и операции. Виды операций. Функциональные органы деятельности.
Леонтьев Α.Η. [Виды операций и их представленность в сознании].
Леонтьев Α.Η. Мозг и психическая деятельность человека.
Лурия А.Р. Пересмотр основных понятий.Кольцевая регуляция и уровни построения движений.
Бернштейн H.A. [Рефлекторное кольцо].
Бернштейн H.A. [Уровни построения движений].Человек как субъект познания.Образ как категория психологии познания. Определения основных психических процессов. Метапознание.
Веккер Л.М. Сквозные психические процессы: общая характеристика.
Петухов В. В. Основные определения собственно познавательных.
и универсальных психических процессов.
Моузес Л.у Бэрд Дж. Метапознание.
Феномены восприятия. Основные свойства перцептивного образа.
Оллпорт Ф. Феномены восприятия.
Шиффман X. [Описания и примеры некоторых свойств образов восприятия].
КречД., Кратчфилд Р. [Эксперименты Уоллаха и Мишотта].
Грегори Р. Неоднозначные фигуры. Рисование на плоскости.Психологическая характеристика мышления. Образ и смысл.
Джеймс У. Мышление.
Кюльпе О. Психология мышления.
Рубинштейн С.Л. Мышление как познание.
Леонтьев А.Н. [Мышление и чувственное познание].
Петухов В. В. Виды воображения и их соотношение с творчеством.