Монография. — Волгоград: Перемена, 2003. — 213 с.
В монографии обсуждаются проблемы концептуализации и категоризации культурного знания, рассматривается модель тезауруса концепта «Труд», исследуются механизмы кодирования культурной информации на материале русского языка.
Для лингвистов-исследователей, преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов.
Предисловие.
Введение.Концептуализация и категоризация действительности как лингвокультурологическая проблема современной русистики.Лингвокультурные аспекты концептуализации и концептуальной категоризации действительности.
Вербализация процессов концептуализации культурного знания в семантической структуре русского языка.
Лингвосемиотические подходы к категоризации культурного знания.
Виды и способы категоризации культурного знания.Культурная маркированность процессов языковой репрезентации и категоризации знания в русском языке.
Лексические способы хранения культурной информации в русском языке.
Лингвокультурологическая модель концепта.
Вербализация стереотипных представлений о труде в русском языке.Внутренняя форма как средство вербализации культурных стереотипов.
Вербализация стереотипов трудовой деятельности русской общенародной культуры посредством различных культурных кодов.
Стереотипные представления трудовой деятельности в рамках антропоморфного культурного кода.
Стереотипные представления трудовой деятельности в рамках акционального культурного кода.
Стереотипные представления трудовой деятельности в рамках биоморфного культурного кода.
Стереотипные представления трудовой деятельности в рамках фетишного культурного кода.
Стереотипные представления трудовой деятельности в рамках анимического культурного кода.Вербализация стереотипных представлений о труде в русских субкультурах.
Вербализация стереотипных представлений о труде в территориальной субкультуре.
Вербализация стереотипных представлений о труде в жаргонно-арготической субкультуре.
Вербализация стереотипных представлений о труде в профессиональной субкультуре.Квазисимволы и квазиэталоны русского языка как средства вербализации культурных стереотипов.
Вербализация процессов осмысления трудовой деятельности семантикой ключевых слов в русском языке.Ключевое слово как понятие лингвокультурологии. Русские ключевые слова культурного концепта «Труд».
Отражение концептуализации труда в семантической структуре многозначного слова.
Вербализация процессов осмысления труда синонимическими рядами.
Объективация процессов осмысления труда антонимическими оппозициями.
Вербализация процессов осмысления труда синтагматической значимостью слова.
Заключение.
Список использованной литературы.
Список использованных словарей и справочников.