Педагогика развития: социальная ситуация развития и образовательные среды 2005

Материалы конференции. - Красноярск: Красноярский гос. ун-т, 2005. - 183 с. Хасан Б.И. (ред.).Аннотация.
В сборник вошли доклады и сообщения на 12-й ежегодной всероссийской научно-практической конференции по педагогике развития, посвященной проблеме отношения социальной ситуации развития и образовательных сред. В докладах обсуждаются основания отношений между человеком и окружающей его действительностью, возможности конструирования и построения этих отношений, а также их влияние на результаты образования.Содержание.
Что ситуацию определяет как ситуацию развития? Что среду делает образовательной средой?(панельная дискуссия по теме конференции)
Аванова Т.В., Позднякова Р.А., Свиридова О.И., Скретнева Т.В. Формирование партнерских отношений в младшем школьном возрасте
Аронов А.М., Знаменская О.В. Условия индивидуального прогресса школьников в математике
Башев В.В., Мухина А.С. Возрастная школа. Концепция. Достижения. Направления развития
Васильева Н.П., Сергоманов П.А. Динамика в становлении действия планирования у юношей и девушек
Ермаков С.В., Ольшевская Н.А. Социо-культурное поле актуализации юношеского возраста в образовательном пространстве малого города
Ильюшонок Н.Н. Значение медиакультуры в современном образовательном пространстве
Каспржак А. Развивающая среда и содержание образования
Кузьменко Н.В., Федоренко Е.Ю. Возможности современной виртуальной среды и Интернет зависимость
Кухаренко И.А., Рычкова М.В.Метод оценки образовательной среды с точки зрения рисков развития
Лец Ю.А. Особенности восприятия будущего в старшем школьном возрасте
Лученков А.В., Пригодич Е.Г. К вопросу об условиях реализации индивидуального учебного плана старшеклассника
Матвеева О.М. Технология Раннего Вмешательства как семейно-центрированный подход
Мокроусова А.Г., Островерх О.С., Свиридова О.И. Адресное педагогическое действие как условие развития учебной самостоятельности младших шк.
Нежнов П.Г., Эльконин Б.Д. Ритм развития в периодизации Д.Б.Эльконина
Панюкова Ю.Г. Возможности исследования психологической репрезентации пространства образовательной среды
Привалова А.В. Выездная школа молодежи как форма воспитательной работы в вузе
Реморенко И.М. Кризис системы образования и понятие «образовательная среда»
Сабуров Е.Ф. Образование с точки зрения экономической теории социальных взаимодействий
Смолянинова О.Г. Информационная среда ППФ – как основа развития системы администрирования факультетом
Тыченко Г.Г., Чистохина А.В. Проблема образовательных стандартов для детей с нарушениями интеллекта
Фирсова Е.Г. Формирование моделирования в младшем школьном возрасте
Фуряева Т.В. Общественно-институциональные контексты развития ребенка с особыми потребностями
Хасан Б.И. Индивидуальный прогресс как результат образовательных отношений
Чепак М.Ю. Социальная ситуация развития в неполной семье
Чистохина А.В. Нормализация жизни людей с инвалидностью как базовый принцип социально-педагогической поддержки