Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении

  • Файл формата rar
  • размером 437,50 КБ
  • содержит документы форматов doc odt
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении
Дьяченко В.К.
Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учеб. работы: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1991. — 192 с. — ISBN: 5-09-001753-0
Как сделать учебный процесс для учащихся творчески насыщенным и увлекательным? Каким должно быть взаимодействие обучающего и обучаемого в совместной работе на уроке? По мнению автора, учёного-педагога с большим стажем практического опыта, успешному решению этих проблем препятствуют традиционные формы обучения в школе. Современный учебный процесс должен использовать все организационные формы обучения. Как это лучше сделать, рассуждает и предлагает автор в книге.
Книга предназначена учителю. Будет полезна и интересна студентам пединститутов и учащимся педучилищ.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения

  • pdf
М.: Педагогика, 1977. - 257 с. В настоящей книге рассматриваются теоретические основы оптимизации учебного процесса, обосновываются критерии и процедура выбора оптимальной структуры обучения, обобщается передовой опыт работы школ в этом направлении. Общие положения теории оптимизации конкретизируются на примере предупреждения неуспеваемости младших подростков, а также...
  • 13,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В. Педагогические технологии

  • djvu
Москва: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2004. — 336 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 5-241-00145-X. В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. Освещена методика оценки их эффективности....
  • 6,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Дьяченко В.К. Новая дидактика

  • doc
М.: Народное образование, 2001. — 496 с. — ISBN: 5-87953-158-9 В пособии анализируется создавшееся положение в современной теории и практике обучения, выясняются причины кризиса образования и педагогической науки, даются научно обоснованные рекомендации по преодолению этого кризиса и реформированию школы и системы образования в целом. Сущность процесса обучения. От понимания...
  • 15,74 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие

  • doc
М.: Педагогика, 1989. - 160 с. В монографии в свете перестройки школы анализируется теория общих форм организации учебного процесса, направленная на повышение его эффективности, путём перехода к коллективному способу обучения, в ходе развития его организационной структуры. Для научных работников в области педагогики. Сущность процесса обучения и проблема периодизации его...
  • 5,62 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Подробнее

Кукушин В.С. Теория и методика обучения

  • pdf
Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 476 с. В учебном пособии сформулированы методологические основы дидактики; изложены методы, принципы и средства обучения школьников; освещена технология уроков и даны различные схемы их психолого-педагогического и валеологического анализа; описаны суть, принципы и методы контроля знаний учащихся и критерии их оценки; освещены основы коррекционного...
  • 2,37 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Мкртчян М.А. Становление коллективного способа обучения

  • pdf
Монография. – Красноярск, 2010. – 228 с. В монографии на основе анализа исторических этапов развития образования и состояния современной дидактики раскрыты методологические и теоретические основы коллективного способа обучения, описаны общие методики коллективных занятий и институциональные формы создания и реализации нового способа обучения (университет непрерывного...
  • 1,89 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Наверх