García L. La gramaticalización en el funcionalismo-cognitivismo y en el generativismo

Trabajo de final de máster. Universidad de Barcelona, 2011. 64 páginas.El objetivo del presente trabajo es describir y valorar cómo el proceso de gramaticalización es concebido por diferentes escuelas lingüísticas, en concreto, por el paradigma funcionalista-cognitivista y por el generativista, con el propósito de delimitar un marco teórico adecuado para abordar futuros estudios de sintaxis histórica. Para ello, se han seleccionado los modelos funcionalista-cognitivista y generativista porque, además de ser las principales escuelas lingüísticas en la actualidad, han aportado interesantes propuestas y planteamientos que pretendemos revisar en este estudio.